Окончания, суффиксы и формы глаголов

В глаголе нужно различать корень, суффикс, окончание и часть -ся. Ошибки «борятся», «пишит», «учитца» исправляются разными способами. Сначала определите форму слова и место сомнительной буквы. Само по себе сочетание -ить на конце начальной формы не позволяет проверить всё слово.

Безударное окончание зависит от спряжения

У глаголов первого спряжения пишутся окончания -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут или -ют; у второго — -ишь, -ит, -им, -ите, -ат или -ят. Если окончание ударное, его гласная слышна: «сидишь», «поём». По инфинитиву спряжение определяют прежде всего при безударном окончании.

Глаголы на -ить обычно относятся ко второму спряжению, остальные — к первому. Отсюда «думать — думаете», «писать — пишет», «бороться — борются». Приставка и -ся обычно не меняют тип окончаний.

Ко второму спряжению относятся одиннадцать исключений не на -ить: «гнать», «держать», «дышать», «слышать», «смотреть», «видеть», «ненавидеть», «обидеть», «терпеть», «зависеть», «вертеть». Поэтому правильно «видим», «смотрит», «дышат». К первому относятся «брить», «зиждиться», «зыбиться». Глагол «стелить» использует формы «стелешь», «стелют», совпадающие с формами «стлать».

Вы думаете над ответом, а мы уже пишем решение.
Спортсмены борются за выход в финал.

В -тся и -ться помогает вопрос к глаголу

В неопределённой форме перед -ся пишется мягкий знак: «что делать? — учиться», «что сделать? — решиться». В третьем лице его нет: «что делает? — учится», «что сделает? — решится». Задавайте вопрос к слову именно в своём предложении: оба варианта могут быть правильными.

Брат учится в колледже.
Брат хочет учиться в колледже.

В первом примере «учится» сообщает о действии брата. Во втором «учиться» зависит от «хочет» и отвечает на вопрос «что делать?». Подробный разбор — в статье «Учится или учиться». Так же различаются «мне нравится» и «хочет нравиться». Слышимое [ца] передаётся сочетанием -тся или -ться, а не буквами «ца».

Суффикс проверяем другой формой того же слова

У глаголов с безударными суффиксами -ова-, -ева-, -ыва-, -ива- помогает форма первого лица: «я использую — использовать», «я советую — советовать». Если в этой форме появляется -ую или -юю, в инфинитиве обычно пишется -ова- или -ева-. Если сохраняется -ываю или -иваю, сохраняется и суффикс: «рассказываю — рассказывать».

У действительных причастий настоящего времени гласная связана с формой «они»: «участвуют — участвующие», «следуют — следующий», «видят — видящий». Поэтому в «следующий» нельзя выбросить ю, а в «участвующие» — вставить лишнюю в перед с.

Некоторые формы проверяем по смыслу и словарю

«Будете» и «будите» — формы разных глаголов. «Вы будете читать» относится к «быть», «вы будите ребёнка» — к «будить». Смена одной гласной меняет смысл, поэтому нельзя объявить один вариант ошибочным во всех предложениях.

В слове «прийти» есть й, а в формах «приду», «придёшь», «придём» её нет. Эти формы запоминают вместе. Так же отдельно проверяют «принять — прими»: написание «прийми» не соответствует норме.

Проверяем себя по порядку

1. Найдите начальную форму и задайте вопрос к слову в предложении.
2. Для безударного личного окончания определите спряжение и проверьте исключения.
3. Перед -ся различите инфинитив и третье лицо.
4. Для суффикса подберите нужную проверочную форму; особые формы сверьте со словарём.